您现在的位置:主页 > 心水论坛高手资料大全 > 正文
心水论坛高手资料大全

国旗下领导经典的讲话稿

发布时间:2022-09-02

  上周除了高三年级,其余各年级都参加了期中考试。本次期中考试中,绝大部分同学能严守考风考纪,表现出了良好的道德素质和精神风貌;然而我们也不得不指出有一位同学在某一门考试中企图作弊。学校也给予了这位同学以行政处分。处分并不是我们的目的,它仅仅是一种惩罚的手段。我们通过这样一个处分来教育这位同学。

  同学们,我们应该怎样来思考这个问题呢?我们认为,考试也是一种手段,一种帮助你巩固学科知识的手段;一种帮助你检测学习效果的手段;一种帮助你反思学习过程的手段。虽然考试的结果很重要,但是通过作弊的方式除了能给自己加点分数,还能得到点什么?你非但不能得到什么,反而会失去很多。你失去了你的尊严,失去了你的人格,失去了你的诚信,失去了你的自我价值。我希望这位同学能深刻地反省自己,在以后的学习和生活中用自己的行为来重新认识自己,完善自我。

  我们也希望其他同学不要因此而看低这位同学,相反应热情地帮助他。我们更希望其他同学能从中吸取教训。在学校,我们首先要学的是如何做人,做一个有责任感的人,做一个有良好道德辨别的人,做一个讲诚信的人,做一个心理健康有完善人格的人,做一个有益于社会的人。

  同学们,前不久我们刚刚进行过高三入学以来最大的一次考试也就是期中考试。本周不仅要开家长会,本周也是期中考试梳理总结和反思活动的重要一周。在这一周里我们要进行深刻的反思总结活动。

  考试本来就是暴露问题的一种手段,问题只有暴露出来了,才能解决。考试就像温度计,当温度计显示高烧的时候你是赶快求助医生查找原因对症下药还是把温度计给砸掉呢?考试成绩的90%是平时的学习结果的反映,这是可控的和稳定的因素;而只有10%是运气,这也是不可控的和不稳定的因素。考前的复习,要更多的着重于梳理知识、总结题目、反思错误,从而真正的提高自身的实力,而不要意图在押题这种运气行为上。如果基础的90%没有把握住,另外10%也不会起到什么作用。那么考试之后,我们针对考试暴露出来的问题,仔细反思,争取不犯第二次就很好了。

  考试中的心态,往往也反映在考试的策略上。从应试的角度而言,能得高分的策略才是好策略。但是在实际的考试中,很多同学却忽略了这一点。比如选择填空题是小题没有必要小题大作,我上课时经常说,选择填空就要不择手段,又快又准的把他拿下,有的明明带入一个特殊值就可以排除掉三个选项,剩下的选项你不选他你选谁?明明构造一个简单的特殊函数就可以把压轴题秒解你还要满头汗的算来算去,在考场上根本用不上,比如这次考试的填空的压轴题你就把函数f(x)等于负1,几秒钟就可以把压轴题解出来。

  首先,不要轻视任何小问题。总有同学说:“都会做,就是马虎”,马虎是学习习惯不良的典型体现,平时不重视,考试才会暴露,一定要抓平时,抓重视。如果有知识上的问题,不能光抓一个知识点,要由一点引出这个知识相关联的其他知识,做整体复习反思。如果是应试策略出了问题,也要在平时的小测验、小练习中就纠正。

  其次,试卷上得分的地方也是值得我们关注的。有些地方虽然得分了,但是我们不一定真正掌握这些知识了,可能是“蒙”的,可能是用错的方法做对的,不值得可喜。我们真正做对的地方,如果哪道题自创了方法,就可以继续总结这些方法在什么情况下适用,有什么要点;如果哪道题以前错这次对了,就可以继续总结自己用什么方法使自身得到了提高,从而加强自己的学习策略。一份试卷,我们从做对的地方学到的叫“经验”,从做错的地方学到的叫“教训”,其实“经验”往往比“教训”更有帮助。

  在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻,我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助左所小学的上级领导、各界朋友和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意! 同学们,当你们背着书包兴冲冲地来到了学校读书以后,校园变得生机勃勃、充满活力:朗朗的读书声是你们求知的回声;健美的广播操是你们强身的韵律;追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;方方面面的进步是你们汗水的结晶?

  同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领??学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢?在今天这个你们最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!

  一是前瞻性。鲁部长着眼于未来10年乃至更长地时间,提出职业教育是一个类型,不是一个层次,职业教育的发展必须符合产业发展规律,要建立和国家经济发展方式转变、产业结构调整相适应的,涵盖一、二、三产业发展的现代职业教育体系;在体系建设中,要适应需求,建立中等职业学校、高等职业学校、应用型本科、专业硕士等不同层次的职业教育,各层次之间要有机衔接,多元立交。在报告中,鲁部长明确告诉我们这一体系已转化为国家规划,是服务国家“十二五”规划的第96个专项子规划。

  二是开放性。鲁部长在报告中指出;我们建立的现代职业教育体系应该是世界水准的。什么是世界水准?鲁部长提出了一个非常富有哲理性的思想:世界没有的,但是我们创造出来了,我们就是世界水准的。为什么应该是世界水准?因为我们是在中国加入WTO的背景下建立的,中国的产业分工是一种国际分工,中国的企业竞争是一种国际竞争、大国竞争,我们必须这样高标准的提出来。怎样建世界水准?鲁部长提出我们要借鉴发达国家经验,为我国建立现代职业教育体系提供新的视角。提出高中等职业学校要建立国际化的伙伴关系,职业技能大赛应该是国际性的等。

  三是实践性。提出了建立现代职业教育体系的十年“三步走”:第一步,2011——2012年实现十个衔接,这是建立现代职业教育体系的切入点;第二步,“十二五”期间,基本实现现代职业教育体系的建构;第三步,2006——2020年力争把这个体系建成。提出要通过教学链、产业链、利益链,形成机制,使产教结合、校企合作深度融合。要通过产权制度来配置资源,形成利益链,用收入分配来实现利益链和教学链的紧密结合,用人力资源的配置,即交叉任职,实现“三链”的衔接。提出要加强职业教育的基本制度建设,加大对职业教育的政策支持力度。

  四是新颖性。提出建立现代职业教育体系是体现终身教育理念、中高职相互衔接的国家战略;我国的职业教育具备了国家的规模能力,但还不具备国家的质量能力;当前我国的中、高职教育作为一个类型教育,二者的培养目标是不衔接的,目标不衔接就不可能有科学的培养模式。提出体制是阶段性的,有些是很理顺的,现实是,我们要通过建立机制来解决体制不顺的问题。提出院士进入职业院校、思路性表态、功能性文盲等一系列新的观点和词语。

  时光如梭,岁月如歌,不知不觉紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝,就要进行期末考试了。这对于七年级的学弟学妹来说是初中阶段第一次大考,而对于八年级的我们来说是一个非常重要的转折点,对于九年级的学长学姐来说更加重要。从今天起,同学们又要陆续进入期末复习阶段了。复习是巩固和强化所学知识必不可少的阶段,是学习过程中的一个重要环节。同学们要集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证复习计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间要多出59倍!

  鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间利用起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。因此我们要“见时间之缝,插学习之针”,充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段,多温习一遍老师在课堂上讲的重点。

  新的学期,新的起点,新的希望。对于学校,对于教师,对于学生而言,都是一页崭新的篇章。在此,我代表全体教师向全校学生作出以下承诺:一、坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,关注每一位学生的身心发展,平等对待每一位学生,对待学生做到严爱有加;二、精心打造自己的精彩课堂,向课堂40分钟要质量,切实减轻学生的课外学业负担;三、积极参加各种政治学习和业务学习,提升自己的政治觉悟,提高自己的业务水平和科研能力;四、严格遵守学校各项规章制度,做到不迟到,不早退。保质保量完成学校交给的任务。

  首先反思我们的学习:紧张的期中考试刚刚过去,本周我们学习生活中的一项重要工作就是要认认真真进行反思,因为这是确定我们前进方向的一个重要前提。当然我们首先要祝贺在期中考试中获得优异成绩和显著进步的同学,我们要大力表扬他们的勤奋刻苦,勇于拼搏,但是我们也要泼一点冷水,防止有点同学骄傲自满,因为无论是谁。都不可能完美无缺,就像每份试卷都会有不同的结果一样,一次考试的成功不能说明一切,所以千万不能盲目乐观,只是这次考试你有许多缺点和弱点没有暴露而已,同样的,对待一次考试的失败,不能过度沮丧,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,作为成功的学习者,必须学会及时的总结和反思,要时时反思自己的长处与短处,力求一份耕耘能有两份收获!

  其次反思我们的行为习惯:俗话说:“习惯决定性格,性格决定命运”,可是就在我们美丽的校园中,总有一些令人不满意的现象出现,我们不难看到,清扫刚结束后的校园,就有被扔下来的饮料罐,面包纸;在整洁的校园里,有同学随手丢纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振,在安静无声的自修课时,有的同学却叽叽喳喳甚至高声喧哗,在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语,有的同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结,有的同学为了自己的酷劲,留长发,穿异服,把充满知识氛围的校园变成他们的T型舞台。

  以上种。种现象,不仅严重的违反了中小学生日常行为规范,而且也破坏了学校优美和谐的育人环境,在当今社会倡导的文明主流是不相符的,众所周知,一个国家的文明程度取决于国民的素质,不知同学们是否想过我们的文明与否,不仅仅代表着个人的形象,目前我市在文明城市测评中取得了优异的成绩,一些记者将深入我市进行实地考察,所以,希望同学们在期中总结时能认真对照中小学生日常行为规范,让我们牢记“先成人后成才”的道理,从现在起坚决摒弃掉我们身上种。种不文明的行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊,自爱,自强,自立的文明学生。